UNE FOIS, UN ENFANT A DONNÉ LE CADEAU À LA NOUVELLE COMPAGNE DE SON PAPA" : COMMENT LES INSTITS DOIVENT ADAPTER LA FÊTE DES MÈRES AUX ÉVOLUTIONS DE LA SOCIÉTÉ

 Inscrite dans la loi depuis 1950, la fête des mères est une tradition dans plusieurs pays. En France, nombreuses sont les mamans qui ont reçu un collier de nouilles ou un poème, savamment glissé dans une carte stylisée par leurs bambins. Avec l’évolution de la cellule familiale (divorce, remariage, belle-maman, beaux-enfants, deux papas ou deux mamans...), la fête des mères est parfois remise en cause. Nous avons demandé à des instituteurs et institutrices de nous livrer leur expérience en la matière.

Le lapin en pâte à sel ou la boîte de camembert recouverte de coquillettes trône peut-être encore sur une étagère, bien en vue de tous, et pourtant votre enfant commence ses révisions du bac. Vous n’êtes pas la seule à garder précieusement ce premier cadeau de fête des mères confectionné à l’école. Il est d’ailleurs possible qu’il devienne bientôt une œuvre d’art en voie de disparition. La famille a évolué et la complexité est au rendez-vous. 

Comment faire, à l’école, lorsque l’on se retrouve dans une classe avec des enfants de parents divorcés, de papas célibataires, de couples homosexuels ou qui ont perdu leur maman ? Pour répondre à cette question, nous avons interrogé les plus concernés : les instituteurs.